CATALOGO CORSI

Giochi di Creatività: Fiducia e Autostima

I Giochi di Creatività del percorso Fiducia ed Austima sono:

  • Videolezione “Gioco di Creatività #1 – Mi presento”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #2 – Raccontarsi”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #3 – Raccontarsi attraverso i suoni”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #16 – Che cosa cè nella mia borsa?”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #21 – Il metronomo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #26 – La piramide”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #44 – Il dialogo artistico dinamico”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #71 – La danza delle immagini”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #74 – Lo sblocco della voce”
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Giochi di Creatività: Corporeità e Gioco
I Giochi di Creatività del percorso Corporeità e Gioco sono:

  • Videolezione “Gioco di Creatività #12 – Passo a due”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #13 – Il corpo del gruppo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #30 – Il rilassamento”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #31 – Il risveglio del corpo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #34 – Impulso”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #35 – Massaggio sonoro”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #36 – Massaggio sonoro di gruppo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #37 – Automassaggio”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #69 – La danza con gli elastici”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #70 – Presentarsi con un contatto”
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Giochi di Creatività: Giochi di Contatto
I Giochi di Creatività del percorso Giochi di Contatto sono:

  • Videolezione “Gioco di Creatività #32 – La zattera”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #47 – Danza dello specchio”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #56 – Danza delle mani”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #57 – Danza e stop”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #62 – Rispecchiamento di gruppo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #64 – Danza e stop guidata”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #65 – Danza e stop con contatto”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #80 – Il movimento intenzionale”
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Giochi di Creatività: Motivazione e Leadership
I Giochi di Creatività del percorso Motivazione e Leadership sono:

  • Videolezione “Gioco di Creatività #4 – Improvvisazione di MT di gruppo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #17 – Il piccolo treno ritmico”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #18 – Il mercato”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #19 – La campagna elettorale”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #20 – Il colloquio di assunzione”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #75 – Dalle immagini alle storie”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #84 – La prova dell’orchestra”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #85 – Il leader”
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Giochi di Creatività: Pedagogia del Corpo
I Giochi di Creatività del percorso Pedagogia del Corpo sono:

  • Videolezione “Gioco di Creatività #14 – Il respiro del gruppo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #23 – Rappresentazione grafica dei contatti”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #25 – Esplorazione del proprio corpo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #27 – L’equilibrio/Il limite”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #33 – L’energia”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #58 – Danza spalla a spalla”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #59 – Passaggio della danza”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #60 – La danza dei teli”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #61 – Danza con i palloncini”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #68 – La danza degli elastici”
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Giochi di Creatività: Riconoscere le Emozioni
I Giochi di Creatività del percorso Riconoscere le Emozioni sono:

  • Videolezione “Gioco di Creatività #5 – Identità sonora”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #15 – La rinascita”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #22 – Io mi chiamo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #29 – La respirazione”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #38 – Mediatori di contatto (palloncini, foulard..)”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #39 – Accudimento di gruppo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #45 – Esprimere le emozioni”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #46 – Il bosco che vive”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #48 – Le emozioni della maschera neutra”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #50 – Scaricare l’aggressività”
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Giochi di Creatività: Sviluppare l'Attenzione
I Giochi di Creatività del percorso Sviluppare l’Attenzione sono:

  • Videolezione “Gioco di Creatività #11 – La giusta distanza”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #40 – Stop e vai”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #63 – Lo specchio racconta”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #77 – Il semaforo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #78 – Gioco dei suoni”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #79 – Il pianeta sconosciuto”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #81 – Il nome silenzioso”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #82 – Il suono dimenticato”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #83 – La storia sonora”
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Giochi di Creatività: Sviluppare la Creatività
I Giochi di Creatività del percorso Sviluppare la Creatività sono:

  • Videolezione “Gioco di Creatività #6 – Dialogo sonoro”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #28 – L’autobus”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #41 – Sculture sonore”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #49 – La maschera neutra in azione”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #54 – Lo scultore (con maschera neutra)”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #55 – Vissuti in forma sonora”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #66 – Il dialogo corporeo”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #67 – La danza degli occhi”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #72 – Comunicare con il respiro”
  • Videolezione “Gioco di Creatività #76 – Costruzione degli strumenti musicali”
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Musicoterapia online
Dall’esplorazione dell’identità sonora, attraverso il gioco interattivo del dialogo sonoro, si offrono possibilità differenziate di terapia del profondo come di interventi psicoeducativi, riabilitativi e risocializzanti. Il corso propone un approccio originale di collaudata efficacia clinica collegato al modello di Rolando Benenzon.

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Plastico-Pittorica online
Il corso attinge alla dimensione delle Arti Figurative, con una pluralità di materiali e tecniche, per consentire al fruitore di mettere in forma condivisibile aspetti della dimensione del profondo sia individuale che collettivo. Lo spazio intermediario di “gioco”, che è possibile creare grazie alle immagini e ai testi inventati dal gruppo, permette all’operatore di Arteterapia di perseguire obiettivi diversi, come sviluppare l’autonomia, la creatività e la relazione.

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Danzaterapia online
Il potenziale creativo del corpo in movimento e l’ispirazione alle pratiche rituali di guarigione offrono all’operatore di DMT degli strumenti unici per aprire, nel percorso clinico con il paziente, una via per la ristrutturazione e per lo sviluppo del Sé e della relazione.

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Teatroterapia online
Il teatro è lo stimolo per comunicare emozioni, sensazioni e stati d’animo. La Teatroterapia, disciplina da esso derivata, trova larghe applicazioni in contesti non patologici ma anche in ambito clinico, attraverso l’utilizzo del linguaggio artistico teatrale a scopi educativi, espressivi e riabilitativi.

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DSA: Strumenti per l'inclusione

Il termine Disturbi specifici dell’apprendimento, si riferisce ad un gruppo eterogeneo di disturbi che interessano alcune specifiche abilità dell’apprendimento scolastico, caratterizzati da una discromia tra funzionamento intellettivo ed età anagrafica, esso evidenzia un’atipia dello sviluppo riguardante soprattutto l’abilità di lettura (dislessia), di scrittura (disortografia e disgrafia) di fare calcoli (discalculia). Il compito del docente consiste nel programmare specifiche attività di potenziamento e recupero, al fine di compensare le lacune esistenti. Questo corso online fornisce strumenti pratici ed esempi basati su casi reali finalizzati alla realizzazione di attività volte al sostegno dell’inclusione, della partecipazione e dell’apprendimento degli alunni e studenti con DSA.
Dopo una breve disamina sulle tipologie di DSA, sulle possibili implicazioni nel contesto scolastico e sulle indicazioni legislative in materia di didattica individualizzata, il corso si articolerà in una serie di videolezioni dimostrative sulle possibili strategie attuabili dall’insegnante/educatore non soltanto in classe, ma in tutti i contesti educativi e relazionali.

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La Tecnica della Fiabazione

Una fiaba scritta, nell’intreccio dei simboli, è la fotografia di quel preciso momento della vita del suo autore. Raccontarla attraverso un foglio bianco è portarla fuori ed osservarla da un differente punto di vista.
Nell’attimo in cui accade la magia della comprensione di sé, conoscere “l’altro” diventa un obiettivo possibile. Da quest’assunto di base nasce il presente corso, frutto di anni di percorsi laboratoriali condotti all’interno delle scuole pubbliche e delle comunità per la formazione del personale docente e degli operatori attraverso la pratica delle Arti Terapie, con particolare attenzione per le tecniche della fiabazione.  “La Tecnica della Fiabazione”, dunque, non si propone solo di offrire al lettore degli spunti teorici e pratici per la realizzazione di laboratori di creatività basati sulla costruzione delle storie, ma traccia, al tempo stesso, le linee guida di una metodologia che può trovare applicazione in ambito formativo, clinico ed educativo.

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BullOff: spegni il bullo!
Il corso BullOff nasce per offrire una visione completa sul fenomeno del bullismo e del cyber-bullismo nelle scuole: è strutturato al fine di fornire sia elementi teorici finalizzati all’acquisizione delle più rilevanti nozioni sull’argomento, sia attività pratiche tese a riconoscere tali fenomeni all’interno della classe e a semplificare la pianificazione di strategie atte al loro superamento.
Quello che presentiamo è un percorso didattico per gli insegnanti, focalizzato sulla definizione del bullismo, sui soggetti coinvolti e sulle possibili soluzioni,  attraverso l’utilizzo di momenti di apprendimento e di attività basate sulla partecipazione, sul lavoro di gruppo e sulla cooperazione.
Il corso è arricchito da attività interattive presenti all’interno della piattaforma Discentes.net dove gli insegnanti potranno accedere per usufruire di tutto il materiale ideato esclusivamente per loro.

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La Comunicazione Interpersonale
Comunicare bene è la chiave del successo nella vita. In famiglia, con gli amici, nei luoghi della cura, a scuola, in azienda e nei rapporti professionali, con colleghi e collaboratori, il segreto è instaurare e mantenere relazioni di buona qualità.

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Relazione educativa
Chi forma i formatori della scuola? L’insegnamento non è solo un passivo trasferimento di sterili nozioni ma abbraccia tutta la sfera emotiva delle modalità, adottate in classe, per agevolare il processo di apprendimento e di motivazione, da parte dei discenti, all’apprendimento stesso e all’affezione allo studio.

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Diarioterapia e adolescenza
La scrittura del diario è come un ponte, lo si attraversa e si arriva sempre da qualche parte. Essa consente alla persona di raggiungere le emozioni, anche quelle più difficili o nascoste, ed è l’anello tra l’esperienza di tutti i giorni e la sua rielaborazione. La pratica educativa del diario è usata in modo efficace particolarmente nell’età adolescenziale. Ecco allora che metodo del diario e counseling possono diventare una preziosa risorsa nell’intervento educativo.

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Musicoterapia e Alzheimer
Perdere contatto con se stessi e con la propria storia è quanto di più doloroso possa accadere all’uomo. La musica, con il suo potere evocativo e aggregante, è in grado di far riemergere ricordi e motivazioni sopiti, recuperare capacità attentive e ripristinare autostrade comunicative anche per la persona affetta da demenza.

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Musicoterapia per l'infanzia e l'adolescenza
La Musicoterapia come gioco e spazio relazionale per la scuola, dall’infanzia all’adolescenza, offre strumenti di supporto alle attività educative degli insegnanti. Rappresentarsi con la musica è un modo immediato di apprendere concetti funzionali alla crescita organica del bambino, come il rispetto, l’ascolto, l’alterità.

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Musicoterapia per la riabilitazione dell'handicap
Il ritmo è dentro ognuno di noi. Per la persona con handicap, ritrovare o trovare il proprio ritmo è riscoprire se stesso ed un modo nuovo di essere nel mondo. Acquisire coscienza del corpo aiuta a creare quell’intercapedine creativa che consente una distanza da una realtà circostante spesso subita e percepita come confusa. Il corso è pensato per tutti gli operatori della relazione d’aiuto e, particolarmente, per insegnanti, volontari ed educatori.

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PROGETTAZIONE


Europrogettazione
EUROPROGETTAZIONEUn percorso di apprendimento dei principali aspetti di Europrogettazione che, partendo dal quadro di riferimento normativo e dalle opportunità disponibili, passa alle più efficaci pratiche di impostazione progettuale e di corretta gestione amministrativa. Il corso si conlcude con un project work per il riscontro pratico delle competenze acquisite.

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